Przeliczanie w zakresie dziesięciu:
Cel główny:
– rozwijanie logicznego myślenia
– zapoznanie z wyglądem cyfr 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
– rozwijanie umiejętności współpracy w grupie
– rozwój percepcji wzrokowej, słuchowej
– stworzenie warunków sprzyjających zdobywaniu kompetencji matematycznych w toku zabaw.
Dziecko:
– przelicza w zakresie 10
– rozpoznaje symbole graficzne cyfr
– klasyfikuje wg wielkości, kształtu, koloru
– układa rytmy i tworzy własne
– koncentruje się na wykonywanych zadaniach
– bierze aktywny udział w zabawie ruchowej
– czeka na swoją kolej podczas wypowiedzi
– dodaje, odejmuje – rozwiązuje proste zadania tekstowe
