Liczymy pieniądze. Wycieczka do sklepu.
Cele:
Kształcenie umiejętności posługiwania się pieniędzmi.
Rozwijanie umiejętności posługiwania się cyframi oznaczającymi nominały banknotów i monet
Kształcenie umiejętności liczenia obiektów i określanie ich liczby.
Przypomnienie i utrwalenie poznanych liter i cyfr. Poznanie rodzajów sklepów. Poznanie sposobu układania towarôw na działy.
Dziecko:
Słucha czytanego tekstu ,
zna walutę obowiązującą w Polsce,
zna nominały poszczególnych monet,
czerpie radość z zabawy i zgodnie współpracuje w grupie,
podporządkowuje się regułom zabaw,
prawidłowo reaguje na określony sygnał.
kształcenie percepcji wzrokowo – ruchowo – słuchowej.
wie, gdzie i w jaki sposób można zrobić zakupy (kiosk, sklep, bazar, internet),
wie, czym można zapłacić za zakupy (pieniądz, karta, płatności on-line), •
zna sposoby gromadzenia pieniędzy (skarbonka, portfel, konto bankowe)
, zna historię monety (pieniędzy), wie skąd się biorą – za pracę,
doskonali umiejętność liczenia na konkretach, przelicza, dokłada, odkłada, liczy w
zakresie sobie dostępnym
wie, co to jest konto bankowe, cena
wie, do czego służy bankomat, kasa fiskalna, bank, paragon, sklep, …,
• wie, na czym polega praca: kasjera, bankiera, sprzedawcy
, • potrafi odczytywać napisy globalnie (czyta całościowo wyrazy),
• zna reguły transakcji wymiennej: kupno-sprzedaż,
.jpg)
.jpg)
.jpg)
